（通讯员顾延生 编辑严丽莎）2020年10月29-30日，《生态学概论》教学团队顾延生一行6人前往浙江大学生命科学学院生态系调研。

       浙大生科院党委书记潘炳龙教授介绍了学院概况，副院长程磊教授介绍了生命科学学院学科评估（生态学A⁺、生物学A^-）、专业办学与人才培养情况，生态系主任陈欣教授介绍了生态学专业建设与人才培养情况，强调选用优秀教材、自主学习和野外实习的重要性。全国生态文明教育科学传播团队首席传播专家、中国生态学学会理事兼科普工作委员会执行主任、生态系唐建军教授提出，生态学教学内容博大精深，不仅要体现跨学科特性，提升为其它学科服务的功能，还要利用虚拟仿真等技术增加学生参与教学实践的机会，为生态文明建设的最终目标健康中国注入正能量。

       顾延生教授介绍了学院《生态学概论》通识课的建设与进展。双方就通识课教学内容重点、学时分配和特色讲座等展开深入讨论。并就今后依托学校秭归教育教学实践基地开展三峡地区野外生态学调查等教学活动达成共识。

       教育者应先接受教育。《生态学概论》教学团队赴浙江省安吉县余村，参观学习“绿水青山就是金山银山”的发源地，切身体会“两山论”的理论价值与实践意义。他们详细考察了区域植被保护、土地利用与生态环境保护等，并与村民深入交流。